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班組長(zhǎng)崗位職業(yè)技能培訓(xùn)教程
軟件版本:
軟件類(lèi)型:
企業(yè)管理
運(yùn)行環(huán)境:
Win9x/WinNT/Win2000/WinXP/Win.NET/WinME
授權(quán)方式:
軟件大小:
軟件評(píng)價(jià):
整理日期:
2009/5/11 10:50:56
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1 本周:19 總計(jì):2305
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軟件簡(jiǎn)介:
作者: 騰寶紅
出版社: 廣東經(jīng)濟(jì)出版社
出版日期:2007-8-1
上架日期:2007-10-10
ISBN:7807286334
版次:初版
開(kāi)本:16開(kāi)
裝幀:平裝
內(nèi)容簡(jiǎn)介
隨著我國(guó)教育事業(yè)的深入發(fā)展及細(xì)化,將職業(yè)教育拓展為學(xué)校職業(yè)教育和社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)兩種模式。學(xué)校職業(yè)教育基本是傳統(tǒng)的學(xué)歷教育,已經(jīng)不能適應(yīng)目前經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、職業(yè)多變和終身教育的需要。隨著我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)技能折舊速度的加快,勞動(dòng)力跨行業(yè)流動(dòng)更加頻繁,職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步成為涉及面最廣、受益面最大的教育,已經(jīng)成為國(guó)家教育的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的廣泛歡迎。
為了彌補(bǔ)目前教育體制與人才市場(chǎng)需求的脫節(jié)狀態(tài),全面來(lái)提升學(xué)員的綜合就業(yè)力,培養(yǎng)企業(yè)需求的復(fù)合型人才,CAC教育機(jī)構(gòu)按照勞動(dòng)保障部提出的以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)實(shí)際需求,編制了《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》,本系列教材的編寫(xiě)是根據(jù)“中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)中國(guó)大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程”和“全國(guó)1十N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目”中所設(shè)立的崗位進(jìn)行編寫(xiě),在學(xué)員參加相應(yīng)的崗位培訓(xùn)并經(jīng)過(guò)考核合格,可以獲得國(guó)家承認(rèn)的《就業(yè)能力證書(shū)》或《職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)》,詳細(xì)課程介紹可登錄WWW.ccetu.org和www.ccepe.org進(jìn)行查詢(xún)。
《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》使用對(duì)象為學(xué)完基礎(chǔ)課程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生和進(jìn)一步提高實(shí)訓(xùn)技能方面的專(zhuān)業(yè)人員。目的是提高學(xué)員自學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,其次是培養(yǎng)學(xué)員探索和分析歸納創(chuàng)新能力,將學(xué)員學(xué)習(xí)的技術(shù)技能同他將來(lái)的工作崗位緊密結(jié)合起來(lái)。CA C職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)間的“無(wú)縫對(duì)接”。
《CAC職業(yè)(崗位)培訓(xùn)系列教材》是對(duì)目前人才市場(chǎng)和企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)研分析,以及對(duì)高等院校、職業(yè)院校以及各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,由長(zhǎng)期從事本專(zhuān)業(yè)工作的專(zhuān)家和在教學(xué)第一線有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)的一套系列叢書(shū)。本叢書(shū)的最大特點(diǎn)是以就業(yè)為導(dǎo)向,突出實(shí)用性和專(zhuān)業(yè)性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)運(yùn)用能力和崗位工作能力。
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